Q&A voor inschalers - Methodiek zorgzwaartebepaling voor minderjarigen (testfase)

Het VAPH raadt aan om fysieke contacten in het kader van de testfase van de ‘methodiek zorgzwaartebepaling voor minderjarigen’ te vermijden. Deze maatregel geldt dus voor uw contacten met zowel de minderjarige cliënten als de informanten (ouders, begeleiders, ...) die deelnemen aan het onderzoek. Bezoeken van het multidisciplinair team aan de cliënt en informanten (in de thuissituatie of in de voorziening) moeten tot nader order geannuleerd worden. Ook de bezoeken van de cliënt en informanten aan het kantoor van het multidisciplinair team moeten tot nader order geannuleerd worden. Concreet betekent dit dus dat de inschalingen in functie van het onderzoek moeten uitgesteld worden. 

Zoals ze nu gepresenteerd worden is de meest logische manier. Ze zijn aflopend in tijd (altijd, laatste 6 maanden, laatste 3 maanden) en worden moeilijker afhankelijk van de situatie en de beperkingen van het kind. Het starten met SEV of SGZ is bijvoorbeeld niet aangewezen. ABAS geeft al een goed algemeen beeld van de minderjarige en is daardoor meest aangewezen om mee te starten.

Nee, enkel de versie die je hebt meegekregen voor ouders/verzorgers moeten afgenomen worden, ook als de minderjarige zelf informant is.

Hier kan je best op doorvragen zodat je goed zicht krijgt op de specifieke situatie: waarom kan de cliënt dit wel in de voorziening en niet in de thuiscontext? Indien een voorziening een specifieke omkadering biedt, mag dit ook gezien worden als ondersteuning. Dit reken je mee in je score, anders leidt de score tot een onderschatting.

​Een score boven 0 is hier minstens van toepassing. Het kind laat de handeling zien in zijn eigen taal.

​Dit is een van de vragen met een dubbele negatie. Herhaalt het kind steeds opnieuw hetzelfde = score 0. Hij vermijdt nooit herhaling, integendeel hij is niet in staat om het gedrag te vermijden.​

Als de minderjarige niet gehoorzaamt vanuit onwil (maar op zich wel zou kunnen gehoorzamen), dan is score 1 gepast. Het deel van enkel luisteren naar vreemden wordt gescoord binnen de SIS-vragenlijst, nl welke ondersteuning dient geboden te worden om misbruik te voorkomen? 

In de vraag is er sprake van ‘of’: afbeelding kijken of boek lezen. Indien men één van de twee activiteiten kan, is dit voldoende.  Dit item is leeftijdsafhankelijk, sommige kinderen kunnen nog geen boek lezen, maar kijken wel naar afbeeldingen.

Als dit een keuze is van de minderjarige, die hij op voorhand plant, en hij vindt dit een leuke activiteit dan is de score 3. Of dit een goed idee is om een hele dag achter PS te zitten en of de ouders dit oké vinden staat hier los van. 

Deze schaal peilt naar probleemgedrag dat wijst op de aanwezigheid van bepaalde aandoeningen. Normaal gezien is deze schaal ontwikkeld voor kinderen met een niveau tussen vier en 18 jaar. Bij jongere kinderen of kinderen met een lager ontwikkelingsniveau moet je soms wat vertalen naar gedrag dat kan wijzen op een laag zelfbeeld (voelt zich waardeloos),.. Bij sommige items zal je echter ook hiermee niet verder geraken (bv. is vergeetachtig, begint vechtpartijtjes bij een diep verstandelijk gehandicapt kind in een zitschelp). In dat geval vul je een score 0 in.

Dit item peilt naar hyperactiviteit. Het lijkt dus niet uit te maken of het effectief om praten gaat, dan wel om het maken van geluiden. De geluiden moeten dan wel aan één stuk door gemaakt worden. 

Dit item peilt naar het ongehoorzaam zijn van het kind. Het gaat dus om het niet opvolgen van instructies die je wél gehoord hebt. Niet om onoplettendheid. 

Neen.

JA, voor het experimenteel onderzoek is het heel belangrijk dat we op alle vragen een antwoord hebben. Je kan de vragenlijst versneld afnemen door de informanten de vragen te laten lezen en te vragen of er een item tussen staat dat op hun kind van toepassing is. Voor alle items geef je een score 0. 

​Ja, je mag medebewoners omzetten naar klasgenootjes of vriendjes bij een vereniging.

Hiermee worden problemen bij het in- of doorslapen bedoeld. 

Ga uit van wat je moet doen om het gedrag te voorkomen. Stel niet zozeer de vraag komt het voor? Vb: Als owv fixatie het gedrag niet meer voorkomt, dan moet dit alsnog hoog gescoord worden. Het gedrag wordt in deze situatie voorkomen door een maatregel. Zonder deze maatregel zou er dagelijks ondersteuning aanwezig moeten zijn

Indien bepaalde richtlijnen verschillen in beide handleidingen, dient steeds de richtlijn uit de handleiding van de methodiek zorgzwaartebepaling voor minderjarige pmh gevolgd te worden.